（湘安职院通〔2013〕13号）

各相关处室、系部：
    为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号文件）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步提高全体辅导员的业务能力、职业素养和服务水平，促进辅导员深入学生、了解学生、服务学生，以全面提升大学生思想政治教育科学化水平，根据中共湖南省委教育工委《关于举办湖南省第二届高校辅导员职业技能竞赛的通知》（湘教工委通〔2013〕13号）要求。经学院研究决定，举办学院第二届辅导员职业技能竞赛，现将有关事项通知如下：
    一、指导思想
    举办辅导员职业技能大赛旨在展现学生工作队伍的教育管理能力，促进学生工作队伍交流学习，提高工作热情，陶冶职业情操，强化敬业精神，增长业务技能，进一步加强辅导员队伍建设，努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍。
    二、成立竞赛工作领导小组
    顾  问：李海涛   郭  超
    组  长：龚声武  
    成  员：王剑明   尹奇峰   甘孝君   杨吉明   罗  杨   刘  坚   王京海    赵炎宇   何卫东   宫  军   曹强胜
    竞赛工作领导小组下设办公室
    主  任：王剑明（兼）
    副主任：曹强胜
    成  员：徐  航   邓建平   范  毅   唐桂英   郑红霞   吴  丹   徐慰慰
    三、参赛对象
    全体在岗辅导员
    四、比赛项目、分值
    比赛项目分为职业基本知识（含微博写作）、学生熟知测试、案例分析与处理、谈心谈话、才艺展示五个部分：基本知识（含微博写作）15分、学生熟知50分、案例分析20分、谈心谈话10分、才艺展示5分，总分100分。
    五、比赛方式、规则、内容
    竞赛分为笔试与面试两部分。
    （一）笔试
    时  间：4月9日15:30-17:00
    地  点：另行通知
    方  式：闭卷
    内  容：基础知识（100分*15%），包括三个方面：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括党的基本理论、时事政治、资助帮困、心理咨询、招生就业、党团工作、工作案例分析等方面内容以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》等相关政策法规等；二是应用文写作，包括工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的写作文体；三是微博写作，根据统一命题撰写微博，综合考核辅导员运用现代网络技术开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧。
    （二）面试
    时  间：4月11日14:30
    地  点：另行通知
    内  容：
    1.学生熟知测试
    ⑴竞赛内容：
    学生熟知测试主要考查辅导员对自己所辖班级学生基本情况的了解和熟悉程度，由参赛选手提供100名学生照片各一张（照片清晰，易识别）及基本情况资料（包括：1、姓名；2、专业班级；3、政治面貌（党员、团员、群众）；4、担任职务；5、家庭住址（具体到市县）；6、住宿宿舍（寝室号码）；7、家庭经济情况（分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生）；8、学习情况（分优秀、良好、中等、困难四个层次）；9、奖惩情况（曾受何种奖惩，限院级以上）；10、兴趣爱好）。
    ⑵竞赛方式：
    现场从参赛辅导员所带100名学生照片中随机抽取5名学生的照片，参赛辅导员在规定的90秒时间内依次回答出学生的基本信息，同时以基本信息回答正确的数量计算成绩。
    评分标准：总分50分，每个学生10分，说出姓名计5分，其他每一项计1分。
    ⑶注意事项：
    为保证该项活动顺利开展，各系必须将辅导员负责学生的基本信息表（详见附件2）统一填报，于4月9日前交学保处。
    2、案例分析
    ⑴竞赛内容：选手现场抽取背景材料，根据材料进行案例分析或确定班会主题；要求辅导员能抓住要点，结合实际进行分析。重点在如何解决问题，如主题班会项目，要拟定主题班会主持方案或提纲；明确主题班会的时间、地点、形式、程序、互动、目的、效果等；以此考评辅导员的处置能力和组织创新能力。
    ⑵竞赛方式：选手现场抽取一道题，根据题目内容作答，时间限在4分钟以内（含审题）， 共20分。
    3、谈心谈话
    ⑴方式：辅导员根据题目要求，分别扮演“辅导员”和“学生”2种角色，以情景再现方式开展谈心谈话，主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧，共10分。
    ⑵规则：所有辅导员按学院编码序号从小到大的顺序依次将单号和紧跟其后的双号两参赛选手组成一组，开展谈心谈话。每组参赛选手互为“辅导员”和“学生”，即先由单号参赛选手A以辅导员身份与双号参赛选手B以学生身份就某个话题开展谈心谈话，此环节限时6分钟；后由双号参赛选手B以辅导员身份与单号参赛选手A以学生身份就另外一个话题开展谈心谈话，此环节限时6分钟，每个角色限时3分钟。每组参赛选手提前10分钟随机抽取谈心谈话话题，每组选手须互相交换对方话题，但不得相互交流和讨论。最末尾的序号若为单号，从其余参赛选手中随机抽取一名选手成为，该名选手的比赛成绩按就高不就低的原则，取两次谈心谈话中的最好成绩。
    4、特长展示
    ⑴方式：选手根据自己擅长的才艺，现场表演，时间4分钟以内，总分5分。
    ⑵内容：各参赛辅导员可按照自身工作特点和岗位特点进行个人特长或才艺展示；主要形式有歌舞、书法、诗歌朗诵、乐器演奏、球类表演等；通过特长展示，充分体现高校辅导员的综合文化素质和个人精神面貌。
    ⑶注意事项：选手在正式比赛前2天确定自己的才艺展示节目，以便学保处编制节目单。
    六、表彰奖励
    本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品。   
    七、活动要求
    （一）各系要高度重视、广泛发动、精心组织，确保竞赛顺利进行。
    （二）参赛辅导员要认真、积极准备，要深入学生、了解学生，在竞赛中赛出风格、赛出水平。
    （三）相关基础知识题库学保处将于4月1日前上传至学管群共享里面，各系辅导员自行下载。

    附件：1.第二届辅导员技能竞赛辅导员名单一览表
          2.第二届辅导员技能竞赛辅导员负责学生基本情况统计表                        
 

湖南安全技术职业学院
2013年3月31日

附件关于举办第二届辅导员职业技能竞赛的通知